Mathematik unterrichten mit dem Flipped Classroom-Konzept

Beim Konzept des Flipped Classroom geht es, wie der Wortteil „to flip“ - auf Deutsch „umdrehen“ - schon besagt, grundlegend darum, den Theorieinput, der normalerweise in der Schule stattfindet, mit der Hausübungsphase zu vertauschen. Das heißt, dass Schüler und Schülerinnen die „Hausübung“ in der Schule erledigen und die Theorie zu Hause vermittelt bekommen.

Dies geschieht meist mittels kurzer Videosequenzen, die entweder von den Lehrenden selbst erstellt werden oder sich aus schon vorgefertigten Videos zusammensetzen.

Aufgrund der Auseinandersetzung mit Theorieinhalten in einer Online-Phase fällt das Flipped Classroom-Konzept unter den Begriff des E-Learning, genauer noch unter Blended Learning.