Massive Open Online Courses
Der Massive Open Online Course (kurz: MOOC) ist als sogenannter Self-paced-MOOC konzipiert. Das heißt, er kann jederzeit, im eigenen Tempo und ortsunabhängig absolviert werden.
Induktionsphase (Selbsteinschreibung möglich)
Sie starten nun mit diesem Online-Fortbildungsangebot, dem ersten von drei Teilen der einführenden Veranstaltungen, weil Sie sich entschieden haben, dass Ihr Weg Sie (wieder) in die Schule führen soll – diesmal aus der anderen Perspektive: als Lehrer/in.
MOOC Kinderschutz #1
Dieses Fortbildungsangebot wurde vom Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF) initiiert und wird von inhaltlichen Expertinnen und Experten aus dem Feld des Kinderschutzes und der Schulentwicklung (ZGMP – Zentrum für Gewalt- und Mobbingprävention und Persönlichkeitsbildung der PPH Burgenland, Möwe – Kinderschutz gemeinnützige GmbH sowie Saferinternet.at) und der VPH umgesetzt. Es richtet sich an alle Schulleiter und Schulleiterinnen sowie Lehrerinnen und Lehrer Österreichs.
MOOC Kinderschutz #2
Dieser Kinderschutz MOOC #2 bietet Ihnen aufbauend auf dem Kinderschutz MOOC #1 einen Überblick über konkrete Herangehensweisen, ein Kinderschutzkonzept am Standort zu planen und umzusetzen. In Form eines Selbstlernkurses (MOOC) können Sie das Thema selbstständig und in Ihrem eigenen Tempo erarbeiten. Alle Inhalte bleiben auch nach der Absolvierung für Sie als Nachschlagewerk erhalten.
Kooperative Online-Seminare ab 07. Oktober 2024
Kooperative Online-Seminare sind Fortbildungsveranstaltungen für Hochschullehrende, Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen. Sie finden innerhalb eines Zeitrahmens von 2-4 Wochen auf einer Lernplattform statt. Der digitale Kompetenzerwerb und dessen Vermittlung im Unterricht stehen im Fokus der Online-Seminare.
Kooperative Online-Seminare ab 18. November 2024
Kooperative Online-Seminare sind Fortbildungsveranstaltungen für Hochschullehrende, Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen. Sie finden innerhalb eines Zeitrahmens von 2-4 Wochen auf einer Lernplattform statt. Der digitale Kompetenzerwerb und dessen Vermittlung im Unterricht stehen im Fokus der Online-Seminare.
Sprache als Schlüssel für den Erfolg in der Sekundarstufe – Einführung in KI-gestützte Strategien und praxisnahe Methoden
In diesem Seminar der Virtuellen PH und des ÖSZ vermitteln wir Ihnen, wie man als Fachlehrer*in allen Gegenständen in der Sekundarstufe fachliches und sprachliches Lernen gut miteinander verbinden kann und welche (digitalen) Tools dabei einsetzbar sind.
Einstieg in die Cloud – Gemeinsam online arbeiten
Die Cloud ist beruflich, aber auch privat schon lange nicht mehr wegzudenken, Dienste wie „Microsoft 365“ oder „Google Docs“ unterstützen schulisch vielerorts den organisatorischen Alltag. Hinzu kommen cloudbasierte Tools, die immer öfter ihren Weg in den Unterricht finden.
Volksschule 2.0. – Digitale Medien für den Unterricht
In diesem Online-Seminar lernen Sie während der nächsten drei Wochen Theorie und Praxis digitaler Medienbildung in der Volksschule kennen. Nach ersten Einblicken in Theorien Digitaler Medienbildung geht es weiter mit der Umsetzung im Unterricht. Es erwartet Sie ein Streifzug durch verschiedene theoretische Modelle, Schwerpunkte und Umsetzungsmöglichkeiten.
Can YOU Dig It? Digitale Lernwelten ohne Barrieren erstellen
Dieses Online-Seminar bietet Lehrenden eine Plattform zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen digitalen Entwicklungen im Bildungsbereich. Im Fokus stehen die Neubewertung der Digitalisierung, der Einsatz von Künstlicher Intelligenz sowie barrierefreie und inklusive digitale Tools.
Die Teilnehmenden erhalten fundierte Inputs zu aktuellen Trends und Diskussionen, Einblicke in innovative Lernangebote und deren Anwendung sowie Raum für persönliche Reflexion und Erfahrungsaustausch.
Die Teilnehmenden erhalten fundierte Inputs zu aktuellen Trends und Diskussionen, Einblicke in innovative Lernangebote und deren Anwendung sowie Raum für persönliche Reflexion und Erfahrungsaustausch.
Kooperative Online-Seminare ab 13. Jänner 2024
Kooperative Online-Seminare sind Fortbildungsveranstaltungen für Hochschullehrende, Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen. Sie finden innerhalb eines Zeitrahmens von 2-4 Wochen auf einer Lernplattform statt. Der digitale Kompetenzerwerb und dessen Vermittlung im Unterricht stehen im Fokus der Online-Seminare.
Digitale Lesekompetenz fördern - Sek.1
Warum sollte man nicht diese Motivation und ihre Fähigkeiten in diesem Bereich nutzen, um durch das Lesen von digitalen Texten die digitale Lesekompetenz zu erhöhen? Dies würde sich laut aktueller Studien auch auf die Leselust und die Leseleistung bei gedruckten, linearen Texten auswirken.
Interaktive Lerninhalte mit H5P erstellen
Sie suchen ein Werkzeug, mit dem man sehr einfach interaktive Bildungsmaterialien für den eigenen Unterricht erstellen und diese im Idealfall als offene Bildungsressourcen veröffentlichen kann? Dann sind Sie in diesem kooperativen Online-Seminar genau richtig.
Sprachbewusst unterrichten in der Sekundarstufe leicht gemacht mit innovativen Methoden und KI-Tools
In diesem Seminar vermitteln wir Ihnen, wie man in der Sekundarstufe in allen Gegenständen gezielt am Fachwortschatz und am Ausbau der Lese- und Schreibkompetenzen arbeiten kann und welche - auch digitalen, KI-gestützten - Tools dabei einsetzbar sind.
Flipped Classroom
Als Flipped Classroom wird eine Unterrichtsmethode bezeichnet, bei der vor allem durch den Einsatz neuer Medien der Unterricht im wahrsten Sinne des Wortes auf den Kopf gestellt wird. Sie bekommen im Rahmen dieses kooperativen Online-Seminars die Möglichkeit gemeinsam verschiedenste Facetten dieses Ansatzes zu erkunden und – getragen von und mit der Seminargruppe – Ihren "Flipped Classroom" zu entwickeln.
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Onlinekurs Diabetes & Schule
Für betroffene Kinder und Jugendlichen ist es unerlässlich, eine sichere Umgebung vorzufin-den, um gleichsam den Anforderungen der Schule und der Krankheit gewachsen zu sein. Dafür gibt es sowohl in der Kinderrechtskon-vention der UN als auch in der österreichischen Verfassung klare Rechtsgrundlagen. Die Module des Selbstlern-Kurses stehen unter den Themen Basics Diabetes, Diabetes-Management auf Schulebene und Diabetes-Management auf Klassenebene.
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