Jederzeit startenPH-Online Teilnahmebestätigung
Dieser MOOC stellt Ihnen die zentralen Elemente der Lehrpläne vor, zeigt deren Bedeutung für Schule und Unterricht und gibt Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis.
Massive Open Online Courses
So einfach geht’s
In 3 Schritten zum MOOC
Alle Veranstaltungen sind Bundesseminare und für österreichische Lehrkräfte und Hochschullehrende kostenlos.
Empfohlen – führt Sie Schritt für Schritt durch die Anmeldung, einfach zum Abhaken.
Lieber zum Nachlesen? Die 3 Schritte im Überblick
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1
Anmeldung in PH-Online
Melden Sie sich für die gewünschte Lehrveranstaltung im PH-Online der PH Burgenland an.
Voraussetzung ist die einmalige Mitimmatrikulation an der PH Burgenland (siehe unten).
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2
Anmeldung im Onlinecampus
Melden Sie sich im Onlinecampus der Virtuellen PH an – nutzen Sie dafür das Bildungsportal („Konto verbinden / neues Konto“).
So wird Ihr Zugang automatisch mit Ihrem PH-Online-Konto verknüpft.
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3
Automatische Einschreibung
Fertig! Sie werden nach maximal 1 Stunde automatisch in den Kurs eingeschrieben.
Wichtig: nur wenn alle Schritte erledigt sind. Alte Konten ohne Bildungsportal werden nie automatisch eingeschrieben.
Hinweis: Diese Schritte gelten für MOOCs, die über PH-Online mit Teilnahmebestätigung angeboten werden. Nicht alle MOOCs sind in PH-Online verfügbar – ob ein MOOC eine Teilnahmebestätigung bietet, sehen Sie direkt beim jeweiligen MOOC.
Zum ersten Mal dabei? Einmalige Mitimmatrikulation an der PH Burgenland
Um sich für Online-Seminare anzumelden, ist eine einmalige Mitimmatrikulation an der PH Burgenland nötig. Das müssen Sie nur ein einziges Mal erledigen:
- Rufen Sie ph-online.ac.at auf und wählen Sie eine Pädagogische Hochschule, an der Sie bereits immatrikuliert sind (also Zugang haben).
- Wählen Sie die Kachel „Immatrikulation an weiteren PHs“.
- Klicken Sie bei der Privaten Pädagogischen Hochschule Burgenland auf „Aktivieren“.
- Bestätigen Sie Ihre Daten und klicken Sie auf „Account aktivieren“.
- Die Aktivierung erfolgt zeitverzögert. Erscheint eine Fehlermeldung, schließen Sie das Fenster und versuchen Sie es nach einiger Zeit erneut.
Fragen zur Mitimmatrikulation? Schreiben Sie an info@virtuelle-ph.at.
Jederzeit startenPH-Online Teilnahmebestätigung
Der MOOC „Neue Lehrpläne HAK und HAS" stellt eine Vorbereitung, Ergänzung und Erweiterung der umfangreichen Fortbildungsangebote an den Pädagogischen Hochschulen dar und schafft Grundlagen für eine systemische und nachhaltige Implementierung der neuen Lehrpläne in den Schul- und Unterrichtsalltag.
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MOOC – Mobilität und Bewegung in der Volksschule
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MOOC Autismus-Spektrum #2
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Künstliche Intelligenz verstehen und im Unterricht sinnvoll einsetzen.
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Die neuen Lehrpläne sicher verstehen und kompetenzorientiert umsetzen.
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Praxisnahe Fallbeispiele für digital gestützten Unterricht.
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Kinderschutz an Schulen – Gewaltformen und erste Schritte.
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Kinderschutzkonzept am Schulstandort planen und umsetzen.
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Autismus verstehen und Schüler:innen im Spektrum bestmöglich begleiten.
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Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft & Technik lebendig vermitteln.
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Das digitale Schulkonzept Schritt für Schritt entwickeln.
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Kompakt & in kurzer Zeit: digitale Kompetenzen im Mini-Format.
Kooperative Online-Seminare ab 02. Juni 2025
Kooperative Online-Seminare sind Fortbildungsveranstaltungen für Hochschullehrende, Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen. Sie finden innerhalb eines Zeitrahmens von 2-4 Wochen auf einer Lernplattform statt. Der digitale Kompetenzerwerb und dessen Vermittlung im Unterricht stehen im Fokus der Online-Seminare.
Digitale Lesekompetenz fördern - Sek.1
Warum sollte man nicht diese Motivation und ihre Fähigkeiten in diesem Bereich nutzen, um durch das Lesen von digitalen Texten die digitale Lesekompetenz zu erhöhen? Dies würde sich laut aktueller Studien auch auf die Leselust und die Leseleistung bei gedruckten, linearen Texten auswirken.
Einstieg in die Cloud – Gemeinsam online arbeiten
Die Cloud ist beruflich, aber auch privat schon lange nicht mehr wegzudenken, Dienste wie „Microsoft 365“ oder „Google Docs“ unterstützen schulisch vielerorts den organisatorischen Alltag. Hinzu kommen cloudbasierte Tools, die immer öfter ihren Weg in den Unterricht finden.
Can YOU Dig It? Digitale Lernwelten ohne Barrieren erstellen
Dieses Online-Seminar bietet Lehrenden eine Plattform zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen digitalen Entwicklungen im Bildungsbereich. Im Fokus stehen die Neubewertung der Digitalisierung, der Einsatz von Künstlicher Intelligenz sowie barrierefreie und inklusive digitale Tools.
Die Teilnehmenden erhalten fundierte Inputs zu aktuellen Trends und Diskussionen, Einblicke in innovative Lernangebote und deren Anwendung sowie Raum für persönliche Reflexion und Erfahrungsaustausch.
Die Teilnehmenden erhalten fundierte Inputs zu aktuellen Trends und Diskussionen, Einblicke in innovative Lernangebote und deren Anwendung sowie Raum für persönliche Reflexion und Erfahrungsaustausch.
Bildretusche und Effekte mit GIMP für Fortgeschrittene
In diesem Kurs lernen Sie anhand zahlreicher Übungen Ihr Basiswissen in GIMP zu vertiefen. In der ersten Woche werden Sie einige Werkzeuge genauer unter die Lupe nehmen und weitere Effekte zur Bildbearbeitung kennenlernen. In der zweiten Woche setzen wir den Schwerpunkt dann auf die Möglichkeiten zur Bildmanipulation.
Kooperative Online-Seminare ab 18. November 2024
Kooperative Online-Seminare sind Fortbildungsveranstaltungen für Hochschullehrende, Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen. Sie finden innerhalb eines Zeitrahmens von 2-4 Wochen auf einer Lernplattform statt. Der digitale Kompetenzerwerb und dessen Vermittlung im Unterricht stehen im Fokus der Online-Seminare.
Kooperative Online-Seminare ab 13. Jänner 2024
Kooperative Online-Seminare sind Fortbildungsveranstaltungen für Hochschullehrende, Lehrer_innen und Lehramtsstudierende aus ganz Österreich und aller Schultypen. Sie finden innerhalb eines Zeitrahmens von 2-4 Wochen auf einer Lernplattform statt. Der digitale Kompetenzerwerb und dessen Vermittlung im Unterricht stehen im Fokus der Online-Seminare.
Induktionsphase Onlinewoche (SJ 25/26)
Die Selbsteinschreibung ist ab dem 04.08.2025 möglich.
Sie starten nun mit diesem Online-Fortbildungsangebot, dem ersten von drei Teilen der einführenden Veranstaltungen, weil Sie sich entschieden haben, dass Ihr Weg Sie (wieder) in die Schule führen soll – diesmal aus der anderen Perspektive: als Lehrer/in.
Sie starten nun mit diesem Online-Fortbildungsangebot, dem ersten von drei Teilen der einführenden Veranstaltungen, weil Sie sich entschieden haben, dass Ihr Weg Sie (wieder) in die Schule führen soll – diesmal aus der anderen Perspektive: als Lehrer/in.
Induktionsphase Recht (SJ 25/26)
Die Selbsteinschreibung ist ab dem 04.08.2025 möglich.
Dieser Kurs ist als Selbstlernkurs gestaltet und setzt sich aus sechs Modulen zusammen. In jedem Modul finden Sie einige Kapitel mit zumeist einem Abschlussquiz, das es zu absolvieren gilt, bevor das nächste Modul für Sie freigeschaltet wird.
Dieser Kurs ist als Selbstlernkurs gestaltet und setzt sich aus sechs Modulen zusammen. In jedem Modul finden Sie einige Kapitel mit zumeist einem Abschlussquiz, das es zu absolvieren gilt, bevor das nächste Modul für Sie freigeschaltet wird.
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Onlinekurs Diabetes & Schule
Für betroffene Kinder und Jugendlichen ist es unerlässlich, eine sichere Umgebung vorzufin-den, um gleichsam den Anforderungen der Schule und der Krankheit gewachsen zu sein. Dafür gibt es sowohl in der Kinderrechtskon-vention der UN als auch in der österreichischen Verfassung klare Rechtsgrundlagen. Die Module des Selbstlern-Kurses stehen unter den Themen Basics Diabetes, Diabetes-Management auf Schulebene und Diabetes-Management auf Klassenebene.
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