Abschnitt: 1) It's the pedagogy, stupid! | KidZ-Klausur 19./20. November 2015

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Abschnittsübersicht

Stromverbrauch ist kein geeigneter Indikator für die Messung der Wirksamkeit von E-Learning!
Wie zeigt sich gelungener Tableteinsatz?
Und welche pädagogisch-didaktischen Strategien des IT-Einsatzes werden dabei angewendet bzw. sichtbar?
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  Um ein klares und gemeinsam getragenes Zielbild zu haben, brauchen wir gemeinsam entwickelte und geteilte Vorstellungen von der guten Praxis. Diese "Vignetten" spannen unseren Horizont auf und machen ihn auch anderen narrativ zugänglich.
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