19/2023

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Faszination Weltraum für den Unterricht – Webinar(reihe) 2023/24

Themenschwerpunkt KI: KI macht Schule

"Digitale Erinnerungslandschaft" (DERLA)

Die Global Goals machen Schule

Lachen im Unterricht: Wie Lehrer/innen-Humor wirkt

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Lernideen Nr. 19/2023


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Wir wünschen viel Vergnügen mit unseren aktuellen Lernideen und Hinweisen!

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Faszination Weltraum für den Unterricht – Webinar(reihe) 2023/24

Mit Ihren Schüler/innen ein Experiment auf der ISS durchführen, das Klima schützen, wie ein/e Astronaut/in trainieren, eine Mondbasis bauen, oder sogar einen Minisatelliten starten? All das und noch mehr ist möglich bei unseren Wettbewerben – da ist für jede/n etwas dabei! Alles, was man für die Teilnahme wissen muss, erfahren Sie im allgemeinen Einführungsseminar am 20.06.23. Mehr Details zu den einzelnen Wettbewerben gibt es dann bei der Seminarreihe im Herbst!

Webinarreihe

Einzeltermin

Themenschwerpunkt KI: KI macht Schule

KI macht Schule bietet Tagesworkshops für Schüler/innen der Oberstufe zu Themen rund um KI an. Sie sollen die Sensibilisierung der Lernenden für dieses hochaktuelle Thema erleichtern und die Lehrkräfte bei dieser Aufgabe unterstützen. Seite 2022 gibt es eine Lokalgruppe Wien, die mit Schüler/innen technische Grundlagen und ethische Fragen zu Künstlicher Intelligenz erarbeitet. Informieren Sie sich auf der Homepage über die Inhalte der Kurse und wie diese gebucht werden können!

KI macht Schule – Lokalgruppe Wien!

"Digitale Erinnerungslandschaft" (DERLA)

Die "Digitale Erinnerungslandschaft" (DERLA) ist ein Dokumentations- und Vermittlungsprojekt. Es setzt sich die Dokumentation aller Erinnerungszeichen an die Opfer des Nationalsozialismus und Holocaust ebenso wie Orte des Terrors zum Ziel und verknüpft die Dokumentation mit der Vermittlungsarbeit an Jugendliche. DERLA ermöglicht die Erforschung und Präsentation historischer Orte und Ereignisse in digitaler Form. Dabei werden verschiedene Medien wie Bilder, Videos und Texte verwendet, um ein interaktives und multimediales Erlebnis zu schaffen. DERLA ist ein Kooperationsprojekt des Centrums für Jüdische Studien der Karl-Franzens-Universität Graz, des Programms _erinnern.at_ des OeAD - Österreichische Agentur für Bildung und Internationalisierung, des Zentrums für Informationsmodellierung der Karl-Franzens-Universität Graz und des Clio Vereins für Geschichts- und Bildungsarbeit.

Besonders interessant sind die Einsatzmöglichkeiten von DERLA in der Schule. Durch die Verbindung von digitaler Technologie und Geschichte kann DERLA Schülerinnen und Schüler motivieren, sich mit historischen Themen auseinanderzusetzen und diese besser zu verstehen.

Zur Digitalen Erinnerungslandschaft!

Die Global Goals machen Schule

Wiederholung der erfolgreichen Online-Fortbildung im Herbst 2023!

Der Agenda 2030 folgend, widmen wir uns den Global Goals - den 17 Zielen für eine nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen. Wir erarbeiten, wie wir diese im Unterricht und im schulischen Umfeld aufgreifen können und wie wir einen Beitrag dazu leisten können, diese zu erreichen. Die praktischen Unterrichtsbeispiele und Methoden bieten eine Bereicherung des Unterrichts und eine Fülle an Projektideen oder dienen auch als Richtungsweiser für das Schulgeschehen (alle Fächer, Schulstufen, Schularten).

Mehr Infos und Anmeldung!

Lachen im Unterricht? Wie Lehrer/innenhumor wirkt

Lehrer/innenhumor kann eine positive Lernumgebung schaffen und das Lernen von Schüler/innen fördern. Doch es gibt verschiedene Humorformen und nicht jede davon ist zur Förderung von Lernprozessen geeignet. Professorin Sonja Bieg von der Pädagogischen Hochschule Weingarten präsentiert, welche Effekte verschiedene Humorarten auf Lernverhalten sowie motivationales und emotionales Erleben von Schüler/innen haben. Im Rahmen ihres Gastvortrages an der Universität Klagenfurt stellt sie Ergebnisse einer Querschnittstudie sowie einer experimentellen Studie vor.

Termin: 06.06.2023, 17:00 - 18:30, online

Hier geht´s zum Livestream!

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Beitrag zum Schwerpunkt KI

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Kontakt

Die Lernideen der Virtuellen PH erhalten Sie regulär jeden Mittwoch. Nähere Informationen und Richtlinien zur Veröffentlichung Ihrer eigenen Beiträge finden Sie unter:
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