Lernideen

Neues von der Virtuellen PH

Hallo Gast Nutzer/in!

Wir wünschen viel Vergnügen mit den VPH-Lernideen für die kommende Woche!

Ihr Team der Virtuellen PH

digiFD#: Musikerziehung und Umweltbildung digital!

Diese Woche steht im Zeichen der Nebenfächer: Elisabeth Wieland zeigt in der kommenden Woche, wie digital bereicherte Fachdidaktik in Musik aussehen kann, während Elke Szalai digitale Möglichkeiten für Umweltbildungs- und
Verkehrsplanungsprojekte beleuchtet! Nichts wie hin und anmelden:

Herzliche Einladung zur BNE Sommerakademie des FORUM Umweltbildung zum Thema "Bildung On-/Offline"!

Wir befinden uns inmitten des digitalen Wandels, der sowohl die Alltagswelt als auch die pädagogischen Lernsettings grundlegend verändert. Die Digitalisierung der Lern- und Arbeitswelt eröffnet sowohl Lehrenden als auch Lernenden vielversprechende neue Möglichkeiten und ist dennoch nicht unumstritten. Wie kann der Einsatz digitaler Medien dem Anspruch an ganzheitliches Lernen gerecht werden und zu verantwortungsvollen Entscheidungen zum Schutz der Umwelt und einer gerechten Gesellschaft ermutigen? Dieser Fragestellung widmet sich die diesjährige BNE Sommerakademie in zahlreichen praxisorientierten Workshops.
Anmeldeschluss: 15. Mai 2017!

Offen lizenzierte Lehr- und Lernunterlagen für den Informatikunterricht

Die Technische Universität Graz hat mit der Entwicklung eines offenen und digitalen Schulbuches für den Informatikunterricht begonnen, das vor allem die Vermittlung eines umfassenderen Bildes der Informatik auf eine methodisch vielfältige Weise unterstützen soll.
Das E-Book umfasst im Moment die drei Themenbereiche Vernetzte Systeme, Grundlegender Aufbau und Funktionsweise des Computers und Computational Thinking. Neben text- und bildbasierten Darstellungen beeinhaltet das E-Book u.a. auch Videos, interaktive Übungen und Spiele und ist für den Einsatz in der 9. Schulstufe geeignet. Es wird in den nächsten Monaten um neue Themengebiete erweitert. Ein weiterer Fokus liegt auf der Integration von Lehr- und Lernunterlagen, welche speziell für den Einsatz in der verbindlichen Übung "Digitale Grundbildung" in der Sekundarstufe 1 geeignet sind.