Der hauseigene Newsletter der Virtuellen PH informiert wöchentlich über unser Fortbildungsangebot, Veranstaltungen an Pädagogischen Hochschulen bundesweit & an anderen Bildungsinstitutionen. Ebenso erwarten Sie Tools, Tipps und bildungsrelevante News
zu Schwerpunktsetzungen des BMBWF und von Kooperationspartner_innen der Virtuellen PH.
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Ihr Beitrag in den Lernideen
Sie haben relevante Hinweise, die Sie gerne bundesweit über die Virtuelle PH verschicken möchten?
Wir wünschen viel Vergnügen mit den VPH-Lernideen für die kommende Woche!
Ihr Team der Virtuellen PH
#digiFD: jetzt geht's los!
Am Montag, 24.4. um 18:00 ist es soweit: wir freuen uns, Sie in der Eröffnungs-eLecture des Schwerpunkts #digiFD (und allen folgenden!) zu begrüßen! Elke Höfler zeigt, wie mit Smartphone-Einsatz Instagram und Co. auch für die Schule nützlich sein können. Und am Donnerstag zeigt Marlies Pöschl digitales Fachdidaktik-Potential für den BE-Unterricht auf! Sehen wir uns?
Die Virtuelle PH bietet in den kommenden Wochen eine weitere eLecture-Reihe an, die sich mit dem digital gestützten Sprachunterricht befasst: Smartphones finden sich in beinahe jeder Gruppe von Lernenden zuhauf: warum sie nicht sinnvoll im Sprachunterricht einsetzen?
Gesucht: Innovative Schul- und Unterrichtsprojekte | Fokus: kompetenzorientiertes Unterrichten
Sie sind Lehrerin oder Lehrer egal welcher Schulstufe oder Schultyps und haben Lust Ihren Unterricht noch kreativer und interessanter zu gestalten? Bis 23. April 2016 können Sie Ihre Ideen bei der österreichweiten Initiative IMST (Innovationen Machen Schulen Top) einreichen. IMST fördert Projekte in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik sowie in verwandten Fächern. Neben einer finanziellen Unterstützung (EUR 1.000,- Projektförderung) werden die Lehrkräfte von ExpertInnenteams (Universitäten und Pädagogischen Hochschulen) bei ihrer Arbeit betreut. Außerdem haben die Lehrerinnen und Lehrer die Möglichkeit, sich während der Laufzeit des Projekts mit anderen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen. Ziel des Projekts ist es, Lehrkräfte zu unterstützen, die offen für Neues sind und aktuelle Erkenntnisse in ihrem Unterricht berücksichtigen wollen.
*Bei entsprechender Überbuchung versuchen wir nach Möglichkeit ein Parallelseminar zu organisieren und können den Bedarf für das nächste Programm in Ihrem Sinne besser abschätzen.
