Reinhilde Woditsch
„Dass wir bei der Gartenausstellung ausgerechnet auf die Kinder des ZIS trafen, war
etwas Besonderes. Nicht geplant, zunächst nicht einmal erlaubt – aber, die
Kinder haben sich so gut vertragen, dass die Lehrerinnen des ZIS gemeint haben,
wir sollten öfters kommen. Für die Kinder der 4c war es beeindruckend mit
Kinder mit Beeinträchtigungen zu spielen. Es war eindeutig, dass sie bereits
gelernt haben auf andere zuzugehen. Hatten sie beim ersten Kontakt in der
Förderwerkstatt noch im Herzheft erwähnt, dass sie schüchtern waren, sich am
Anfang nicht getraut haben, dass die Begegnung mit den Klienten zuerst
unheimlich waren ... und jetzt sind sie auf die Kinder aus dem ZIS zugegangen,
als wären sie schon immer Freundinnen und Freunde.“
„Wir haben Herzaugen bekommen – für Menschen, denen es nicht gut geht.“
„Der Fackellauf der Special Olympics ist unserem Projekt zugefallen. Die
Klassenlehrerin fand, dass er zum Projekt passt und hat uns angemeldet. Die
Kinder waren von den Reden so begeistert, dass sie zwei weitere Alltagshelden
entdeckt haben. Beeindruckt haben mich auch die Übersetzungen aus dem
Englischen. Gemeinsam haben sie viel über die beiden herausgefunden.“
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