Onlinecampus Review

"Doppel-MOOC" zum Thema Mathematische Denk- und Arbeitsweisen in Geometrie und Arithmetik

Ausgabe: #2 Dezember 2012
Rubrik: Netzwerke
Institution: Pädagogische Hochschule Heidelberg

Prof. Dr. Christian Spannagel und Dr. rer.nat. Michael Gieding der Pädagogischen Hochschule Heidelberg veranstalten gemeinsam einen MOOC (Massive Open Online Course) zum Thema „Mathematische Denk- und Arbeitsweisen in Geometrie und Arithmetik“. Die Inhalte beziehen sich auf Grundlagenmathematik im Bereich Geometrie und Arithmetik, die für das Lehramtsstudium ausgerichtet ist. Es werden insbesondere drei Zielgruppen durch den MOOC angesprochen: a) Lehramtsstudierende in allen deutschsprachigen Ländern b) praktizierende Lehrerinnen und Lehrer, die mitunter ggf. fachfremd unterrichten und für sich selbst fachliche Grundlagen nachholen möchten und c) allgemein an den Grundlagen der Mathematik interessierte Menschen aller Altersstufen. Spannagel gilt als Pionier in Sachen Comedy-Science. Beide Dozenten haben umfangreiche Erfahrungen in der Produktion und im Einsatz von Online-Videos, Social Media und interaktiver, multimedialer Lernobjekte in der Mathematiklehre. Ein besonderes Highlight dieses Kurses sind die unterschiedlichen Videoformate, die zum Einsatz kommen sollen. Diese werden mit Unterstützung von wissmuth (Lutz Berger und Dr. Martin Lindner; wissmuth.de) produziert, die jahrelange Erfahrung in der Produktion videobasierter E-Learning-Szenarien und im Einsatz von Social Media in Bildungskontexten haben. Alles in allem scheint hier ein sehr vielversprechendes Online-Szenario entwickelt worden zu sein! Mehr Infos ...