Onlinecampus Review

Im Rahmen des F&E Calls des Forum neue Medien Austria wurde ein Web-basiertes Selbstevaluationstool entwickelt, das Lehrende bei der Planung und Durchführung von E-Learning Aktivitäten im Rahmen von Lehrveranstaltung unterstützt.
Die Selbstevaluation, die auf www.elqe.at durchgeführt werden kann, liefert Daten, die eine Orientierung in Bezug auf die Erreichung eigener Qualitätsziele anbietet. Die einer ressourcenfreundlichen Qualitätsentwicklung dienenden Selbstevaluation basiert auf einem Fragebogen. Einleitende Erläuterungen helfen bei der Definition des Evaluationsobjektes und legen den Bezugsrahmen, das didaktische Szenario, auf den sich die Evaluation bezieht fest. Der eigentliche Evaluationsprozess geschieht anhand der mit den Evaluationskriterien festgelegten Indikatoren (Items) mittels Ratingskala. Vier mögliche didaktische Szenarien, die sich in der Relevanz  von E-Learning unterscheiden, werden eingangs zur Auswahl gestellt. Die fünf Evaluationskategorien sind: Didaktische Planung, Lernmaterialien, Lehr-/Lernprozesse, Kompetenzen, Information & Administration.
Die Evaluationsergebnisse werden grafisch dargestellt und, im Fall einer Registrierung, in einer Datenbank gespeichert um sie für weiterführende Analysen verfügbar zu machen.

Ausprobieren unter: http://www.elqe.at/