Onlinecampus Review

Zur 20. Ausgabe des Onlinecampus Review oder: Von Menschen, Elefanten und dem Schulwesen

Ausgabe: #20 Mai 2015
Rubrik: Netzwerke
Institution:
Kennen Sie die Geschichte von den sechs blinden Mönchen, die sich streiten, ob ein Elefant nun eher ein Seil, eine Säule, ein Schlauch, eine Wand oder eine feste glatte Röhre mit spitzem Ende wäre? Alle haben sie recht – und doch ist ein Elefant mehr als das ...
So scheint es mir auch mit dem Schulwesen zu sein: Mit ihrer unterschiedlichen Expertise und Wahrnehmung haben sie, die Pädagog/innen und Bildungsexpert/innen alle recht. Und doch steht einem angesichts des Schulwesens in seiner Größe eine gewisse Bescheidenheit gut an. Keine Frage: Es braucht sowohl die Schwanz-, Seil-, Säulen-, Schlauch- und wie-sie-nicht-alle-heißen-Expert/innen. Aber wichtig wäre, dass sie (will heißen: wir) alle nie das Bewusstsein fürs Ganze angesichts des eigenen größeren oder kleineren, jedenfalls immer bescheidenen Beitrags verlieren.
Der Onlinecampus Review möchte genau diesen Blick der Pädagogischen Profession – immerhin bekommen ihn mittlerweile an die 22.000 Pädagoginnen und Pädagogen in ganz Österreich – weiten und fördern. Und das bereits zum 20. Mal. AD MULTOS EDITIONES!
Thomas Nárosy

PS: Es gibt natürlich auch diejenigen, die links oder rechts neben dem Elefanten im Sand wühlen. Die hätten dann vielleicht tatsächlich nicht begriffen, was ein Elefant … äh: das Schulwesen wäre zwinkernd

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