Stop Motion Programme - Fabeln nachspielen | |
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Stop-Motion Programme im Einsatz Thema Tiere: Tierfabel nachspielen Thema Griechische Sagen: Thema Märchen: Verfilmen oder Stop-Motion, Entstanden im KidZ Projekt der BRG/NMS Klusemann | |
Stundenplanung zum Thema Pop-Art | |
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Stundenplanung Fotodokumentation zum Thema "PopArt" (2. Klasse, BE) . Ein Beispiel für eine KidZ Stunde im künstlerischen Bereich. Link zum PDF HIER | |
T-Shirt | |
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KidZ T-Shirt | |
tablet_physik (Video Wettbewerb: KidZ sichtbar machen) | |
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Das Video enstand im Rahmen des Wettbewerbs: KidZ sichtbar machen NMS Nußdorf-Debant, 4a (Robert Mairginter) | |
Tableteinsatz im Mathematikunterricht | |
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Ein Erfahrungsbericht von Paul Schranz sowie eine Buchempfehlung: Link zum Erfahrungsbericht (PDF) | |
Tablets im Unterricht | |
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Dieser Moodle-Kurs führt Schritt für Schritt zu einer guten Praxis des Tablet-Einsatzes.
Credits: Ein Moodle-Kurs der NMS Tirol, entwickelt von Andrea Prock | |
Tools auf dem Tablet - NMS Pamhagen | |
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Schülerinnen und Schüler der NMS Pamhagen zeigen in selbstgedrehten Kurzfilmen nützliche Tools auf dem Tablet, zum Beispiel den doodleinator. | |
Virtuelles Teamteachingprojekt „Die Hüte der Frau Strubinski“ | |
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eLSA / EPICT / KidZ: Burgenländisches Virtuelles Teamteachingprojekt „Die Hüte der Frau Strubinski“ Schulübergreifendes virtuelles Zusammenarbeiten, ausgehend von den Grundintentionen des Bilderbuches „Die Hüte der Frau Strubinski“ von Heinz Janisch. Mit 22 Schulen, 60 Lehrerinnen/Lehrern und 600 Schülerinnen/Schülern. Partnerschulkonzepte, Videokonferenzen, Filmwerkstätten, Exkursionen, digitale Lernmaterialien, Einsatz von Apps und vieles mehr, was E-Learning im Schulalltag ausmacht, prägen den vernetzten Unterricht in den kommenden sechs Monaten. | |
Vokabellernen mit Quizlet (Video Wettbewerb: KidZ sichtbar machen) | |
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Das Video entstand im Rahmen des Wettbewerbs: KidZ sichtbar machen VMS Höchst, Ganztagesklassen 2d und 3d (Silke Gerer) | |
Web-Peers - BG Rein | |
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Projekt “Web Peers” - BG Rein | |