Das KidZ-MOSAIK! KidZ sichtbar gemacht!

Der KidZ Trailer

von der NMS Winzendorf 4a

Zu Finden auf der KidZ Homepage

So klingt KidZ!

Gewonnen hat das BORG Dornbirn/Schoren.

Anzuhören auf der KidZ Homepage

Ergebnisse aus dem Plakatwettbewerb

Gewinner sind die NMS Pamhagen und die NMS Stockerau (mit Vorder- und Rückseite)

KidZ Homepage

Audience Response Systeme, eine Vorstellung der verschiedenen Tools und Einsatzmöglichkeiten: Socrative, feedbackr, Kahoot, Smart Response, etc.

Workshop-Content-Link

(Gerhard Brandhofer)

Digikomp und E-Learning 1x1

Ergebnisse des Goethegymnasiums Astgasse in Wien zu verschiedenen digikomp8 Aufgaben.

Actionbound im Schönbrunner Tiergarten

(3 Schulen: Astgasse, Sechshauserstraße, Wiesberggasse)

Dies ist ein Tutorial für Lehrer/innen, die ein ähnliches Projekt planen und die Präsentation der Ralley und der  Ergebnisse.

(Christl Guggenberger)

KidZ T-Shirt

Wir waren als Schule schon längere Zeit auf der Suche nach einem Logo für ein Schul-TShirt. Bei der KidZ-Klausur Im Juni 2014 entstand dann die Idee, dass KidZ-Logo und den Leitspruch dafür zu verwenden. In drei Klassen bekamen die Schüler/innen dann in Bildnerischer Erziehung den Auftrag, das Originallogo zu überarbeiten. Die beste Farbenkombination haben wir dann für das T-Shirt ausgewählt und den Druck in Auftrag gegeben.

Zum Interviewtermin mit dem neuen Bürgermeister Klaus Schneeberger im Rathaus von Wr. Neustadt kamen die Schüler/innen mit der neuen "Schuluniform".

(Cornelia Hübl)

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(Dipl.-Päd. Regina Imre und BEd. Julia Dorfmeister)

"Sightseeingtour durch Winzendorf"

Bei diesem Actionbound kannst du dich in der frischen Luft bewegen und erfährst Interessantes über Winzendorf. Der Rundgang wurde im Wahlpflichtfach Mediendesign der 3. Klassen erstellt, beginnt vor der NMS Winzendorf, ist etwa 2,6 km lang und du musst etwa eine Stunde einplanen.

(Dipl.-Päd. Heidemarie Riegler, MA)

Stundenplanung Fotodokumentation zum Thema "PopArt" (2. Klasse, BE) .

Ein Beispiel für eine KidZ Stunde im künstlerischen Bereich.

Link zum PDF HIER

(Andrea Prock)