Onlinecampus Review

Über 200 engagierte Lehrende und Verantwortliche aus den Bereichen eLSA, eLC, IT@VS, NMS, der Pädagogischen Hochschulen sowie von Unis und FHs mit eLearning-Schwerpunktsetzung trafen sich von 26.–28. August an der Alpen-Adria-Universität in Klagenfurt, um sich über neue Trends, Technologien und allgemein über die Frage des „guten“ Unterrichts auszutauschen. Edmund Huditz vom eLSA-Team bringt die Grundstimmung der Tagung sehr gut auf den Punkt, wenn er festhält, dass der Fokus eigentlich nicht (mehr) darauf liegt „traditionellen Unterricht mit Hilfe digitaler Medien zu verbessern“, sondern darauf, „die Jugendlichen zur Partizipation und Gestaltung unserer von Technologie durchdrungenen Umwelt zu befähigen“. Geboten wurde ein abwechslungsreiches Programm mit internationalen Expert/inn/en u.a. aus der Schweiz, Deutschland, Slowenien, Finnland und Großbritannien. Wie einfach und zugleich effizient E-Learning sein kann, zeigte Russell Stannard anhand seiner preisgekrönten teachertrainingvideos. Einen besonderen Eindruck hinterließ auch Anna-Mari Jaatinen, Direktorin aus Helsinki, bei der Vorstellung ihres „Holistic Future-oriented School Culture“-Konzepts, das einer finnischen Grundschule zu außergewöhnlichem Erfolg und Bekanntheitsgrad verholfen hat. Um nur zwei der vielen interessanten Programmpunkte zu nennen. Mehr Infos ...