Onlinecampus Review

Dem kurz nach der Jahrtausendwende gestarteten Projekt eLSA gelang es immer, den Kopf über den Wolken und die Füße auf dem Boden zu behalten. Die Vision war und ist es, Bildung völlig neu zu denken und den Einsatz digitaler Medien nicht als Ersatz traditioneller Unterrichtsmethoden zu sehen, sondern mit ihrer Hilfe einem zeitgemäßen Bildungsbegriff zum Durchbruch zu verhelfen, um unserer Jugend einen erfolgreichen Weg in die Zukunft zu bahnen. 

eLSA hatte immer die gesamte Schule mit allen Lehrenden und jedem Schüler/jeder Schülerin im Blickfeld. Die daraus etablierte Integration in die SQA-Entwicklungsbegleitung stellte sich dabei immer mehr als eine gelungene Symbiose heraus. Die Zertifizierungen waren für die Schulen Highlights auf ihrem Weg in die Bildungszukunft. eLSA Spin-Offs, wie z.B. eLSA advanced und KidZ (Klassenzimmer der Zukunft), unterstützten diesen Weg.

eLSA hat sehr viele erreicht, die erreicht werden wollten. 
Die anderen auch noch zu erreichen wird eine Herausforderung, der sich die Politik auch mit dem Einsatz entsprechender Ressourcen noch zu stellen hat. In den folgenden Ausführungen möchte das Bundesteam jene Gelingensfaktoren aufzeigen, welche unter den gegebenen Rahmenbedingungen für den Erfolg von eLSA an jenen Schulen, welche sich gemeinsam auf den Weg machten, ausschlaggebend waren:http://elsa20.schule.at/elsa-harvesting/

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