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Selbst lernen
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Modul H: Digitale professionelle Kompetenzen (fast) ohne Grenzen
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Modul B: Unser (pädagogischer) Alltag im Netz
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Modul C: So komme ich digital ans Unterrichtsmaterial
Modul C: So komme ich digital ans Unterrichtsmaterial
Modul 1: Digitale Bilder
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Modul 2: Suchen und Finden
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Modul 4: Mobile Learning
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Modul 3: Umfangreiche Dokumente
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eBasics und Selbstlernkurse
eBasics
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Selbstlernkurs Geogebra
Selbstlernkurs Geogebra
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Handbuch-GeoGebra 4.2
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Installation von Geogebra
Formatieren, Name Beschriftung
Einfache Konstruktionen erstellen und ausprobieren
Dynamisches Arbeitsblatt mit Hilfe eines Schiebereglers animieren
Videoanleitung - Schieberegler - Gerade
Verschiedene Ansichten
Export als Bild
Verschiedene Eingabemöglichkeiten
Glossar: Befehlssammlung
Eigenes Werkzeug erstellen
Anleitung: Benutzerdefinierte Werkzeuge erstellen
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Videoanleitung - Werkzeug erstellen
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Konstruktionsübung - Besondere Punkte beim Dreieck - Interaktiv
Anleitung Höhenschnittpunkt
Anleitung Schwerpunkt
Anleitung Inkreismittelpunkt
Anleitung Umkreismittelpunkt
Funktionsmodulator
Anleitung Funktionsmodulator
Pythagorasbeweis
Beispiel Pytharorasbeweis einfach
Beispiel Pythagorasbeweis grafisch
Beispiel Pythagorasbeweis interaktiv
Beweis des Satzes von Pythagors gesungen :-)
Videoanleitung - Pythagoras - Beweis - Teil 1
Videoanleitung - Pythagoras - Beweis - Teil2
Interaktives Geodreieck
Anleitung Geodreieck
Geodreieck (.gif) Bilddatei
Erweiterungsbeispiel: Export eines dynamischen Arbeitsblattes
Konstruktionsprotokoll - Peripheriewinkelsatz
Konstruktionsprotokoll - Peripheriewinkelsatz
Zusätzlicher Hinweis
Videoanleitung-Peripheriewinkelsatz
Modellieren
Was ist Modellieren?
Webseite zum Modellieren
Videoanleitung-Handytarife
CAS - Grundlagen
Video - CAS-Tipps
Skriptum: Grundlagen CAS-01
Skriptum: Rechnen mit Zahlen, Wurzeln, Termen CAS-02
Skriptum: Lösen von Gleichungen CAS-03
CAS - Kurvendiskussion-Umkehraufgabe
Skriptum: Kurvendiskussion - Umkehraufgabe CAS-04
Angaben-Kurvendiskussion-Umkehraufgabe
CAS-Ansicht-GeoGebraWiki
CAS-spezifische Befehle
CAS-Werkzeuge
Gedanken zu offenen Aufgaben im Mathematikunterricht
Funktionen basteln
Beispiel 1
Beispiel 2
Lösungen für Funktionsfrage
Schieberegler - einmal anders
Videoanleitung - Schieberegler einmal anders
Dynamische Farben
Dynamische Farben - Anleitung
Videoanleitung - Dynamische Farben
Zeichenblatt-Einstellungen
Videoanleitung - Zeichenblatt - Einstellungen
Kontrollkästchen
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Eingabefeld
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Statistik
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Graphisches Differenzieren
Konstruktionsprotokoll - Graphisches Differenzieren
Extremwertaufgaben
Konstruktionsprotokoll - Extremwertaufgaben
Einheitskreis-Sinus-Cosinus
Videoanleitung-Einheitskreis-Sinus-Cosinus-Teil 1
Videonaleitung-Einheitskreis-Sinus-Cosinus-Teil 2
Videoanleitung-Einheitskreis-Sinus-Cosinus-Teil 3
Konstruktionsprotokoll-Einheitskreis-Sinus-cosinus
3D-Ansicht
Videoanleitung - Schnitt-Gerade-Ebene
Videoanleitung - Schnitt dreier Ebenen
Videoanleitung - Schnitt dreier Ebenen-Teil2
Videoanleitung - 3D - Fläche eines Dreiecks
Videoanleitungen erstellen
Jing - Kurzanleitung auf Deutsch
Jing - Ausführliche Anleitung auf Englisch
Audioanleitungen erstellen mit Audacity
Audacity-Kurzanleitung
Audacity - ausführliche Anleitung
Datei, die zum Exportieren als mp3 benötigt wird: lame_enc.dll
Flexible Differenzierung - Selbstlernkurs
Flexible Differenzierung - Selbstlernkurs
eLearning 1x1
eLearning 1x1
eLearning 1x1
005 Museum der vergessenen Dinge des Alltags
003 UP TO DATE - Mit Aktuellem individuell fo(e)rdern
Cover zum Download
002 Ein cooler Film weckt Interesse
010 Die gemeinsame Einkaufsliste
011 Gemeinsam eine virtuelle Informationsbroschüre erstellen
012 Umfangs- und Flächenberechnungen interaktiv gestaltet
008 Von A wie Apps bis Z wie Zoom
009 "Das Spiel der Stummen“ – Chatten im Unterricht
013 Terminschnitzeljagd
E-Learning 1x1 komplett (256 S.)
Geleitworte von Bildungsministerin Gabriele Heinisch-Hosek
001 Ordnung muss sein ;-)
004 Hausaufgaben digital abgeben – was soll das?
006 Einsatz von Foren - Upload von Schüler/innen-Arbeiten und Peer Review, Hilfeforen
007 Einsatz von Foren - Qualifizierte Diskussionen
016 Recht am eigenen Bild kennen und beachten
015 Sichere Passwörter entwickeln und anwenden
017 Ein Klick und die Kohle ist weg!
014 Schutz der Privatsphäre im Internet
018 Cybermobbing
019 Eh nicht so schlimm, oder?
020 Urheberrecht und Creative Commons
021 Darf ich dieses Bild verwenden?
022 Es war so viel Arbeit - und nun ist alles weg!
023 Dateimanagement
024 iWant2cu
025 Alles im Blick – Zauberpinsel und Fernglas
026 Tasten und Tasten
027 Schauen und sehen
028 Leben im Regenwald
029 Bildwörterbücher selbst gemacht
030 Ein Foto macht noch kein Bild!
031 „Wer fürchtet sich vor’m blinden Huhn?“
032 Unterwassersafari ohne nass zu werden
033 Wie die Bilder laufen lernen
034 Präsentations-Essentials
035 Dalli Klick
036 Ein Grillfest macht Spaß – aber immer diese Abrechnung?
037 Das sind wir – statistisch!
038 CAN YOU HEAR ME? ICH über MICH CAN YOU HEAR ME? ICH über MICH
039 Audiobearbeitung für blinde Schülerinnen und Schüler
040 Hörspielwerkstatt
041 Das Mikrofon als Bleistift
042 Let’s go Hollywood
043 On air
044 Dateien immer und überall!
045 Meine Bilder/deine Bilder?
046 Zeit im Bild
047 Digitales Daumenkino
048 Schüler/innen machen Unterricht
049 Die Suche nach dem verlorenen Schatz
050 Interaktive Lernkarteien für die Hosentasche
051 Stop Motion – alles in Bewegung
052 MangArt
053 APP ESSENTIALS
054 Augmented Reality – der Realität einen Schritt voraus
055 Augmented Reality on Paper
056 Interaktive Whiteboards können mehr
057 Interaktive Whiteboards können mehr 2
058 Suchen und Finden im Netz: Google Tricks
059 Internetrecherche für blinde Schüler/innen
060 Erfolgreich online recherchieren
061 Top oder Schrott?
062 Sag, was du denkst!
063 Multimediainhalt – wo bist du?
064 Frag die Maus und andere Sachgeschichten
065 Social Bookmarkers einsetzen
066 Ich – Einfach 400x400
067 Dialogwerkstatt
068 LearningApps.org – muss man kennen!
069 Oberleitung mit Untertiteln
070 Geokoordinaten mit Google Maps
071 Lese-Spuren
072 Einfach und schnell evaluieren und auswerten
073 Wann hast du denn Zeit?
074 Geometrie erleben mit GeoGebra
075 Viele Wege führen zum richtigen Wort
076 Präsentierst du noch, oder PREZENTIERST du schon?
077 MERKVIDEO statt Merkblatt!
078 Do you speak „Voki“?
079 Das Spiel mit den Wörtern
080 Mein digitaler Steckbrief
081 Scratch – kreatives Programmieren mit Kindern
082 Vokabeltraining mit Quizlet
083 Denkhilfen für das persönliche Informationsmanagement
084 Einfach einsteigen
085 Üben und Festigen mit interaktiven Übungen (OTP)
086 Eine individuelle Form der Leistungsfeststellung
087 Interaktive Übungen zur Vorbereitung auf Schularbeiten, Tests etc.
088 BOT – um im Meer der Berufswelt nicht unterzugehen
089 Feedback geben im Diskussionsforum
090 Lerntagebuch
091 Transparentes Beurteilen mit Hilfe von Lernplattformen
092 In Realtime (!) Texte gemeinsam entwickeln
093 Cloud Präsentation
094 Traue keiner Statistik
095 Lernplattform zur Organisation verwenden
096 Weg mit dem Papier!
097 Distanzen werden überwunden
098 Nicht für die Schule, für das Leben schreiben wir!
099 Mindmaps, Concept Maps und Brainstorming
100 Auf die Plätze, padlet, los!
SQA – Schulqualität Allgemeinbildung
Individualisierung (Texte und Video-Clips)
Individualisierung (Texte und Video-Clips)
Kooperative Onlineseminare
Blended Learning
PH Wien
Aufzeichnungen ausgewählter eLectures
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Onlinecampus Review
Impressum / Kontakt
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Kooperativ lernen
Onlineprogramm
Frühjahrsprogramm 2017
TeilnehmerInnenkurse_Moodlenlernen FR17
Markus ÜK
Margit ÜK
Ilse G. ÜK
Anke G. ÜK
Susanne K. ÜK
Monika Ke. ÜK
Monika Ko. ÜK
Heidi L. ÜK
Josef ÜK
Beispielkurs FR17
TeilnehmerInnenkurse Moodlen lernen Se2
Nadine T
Helga M
Gerlinde K
Nicole H
Denise H
Alex G
Regina G
Monika B
Irene B
Gerald A
Beispielkurs2 FR17
Teilnehmer_innenkurse Moodle Tests FR17
testkurs_blasge
testkurs_ilse_gawlik
Mathias Neuherz
noru
ROMA_ReQua
Rudi Eder-Kühberger
Gudrun TK
Test: Andrea Zimmerl
Moodle Tests: Gabriele Kojan
GR-MTK
Bienen
Name k
Moodle-Test-Michaela Streuselberger
Moodle Tests: Ella Testeule
Bsp. Tests Vorname Nachname
20 Tage 20 Tools Se 3 Fr17
Mobile Learning Se2 Fr17
Moodle Leistungsüberprüfung
In the Cloud - FRPR17 Se2
Flexible Differenzierung - FR17 Se3
PACplusplus FR17
Flexible Differenzierung - FR17 Se2
Flipped Classroom – Se2 - FPr2017
Flipped Classroom – Se1 – FPr2017
20 Tage 20 Tools Se 2 FPr172
20 Tage 20 Tools FPr1
Moodlen – FRPR17 Se2
Digitalfotografie Se2 FR17
GIMP Se3 Fr17
Flexible Differenzierung - FR17 Se1
Volksschule 2.0 Se1 Fr17
Wissensmanagement Se1 Fr17
Mobile Learning Se1 Fr17
Scratch Se2 Fr17
Scratch Se1 Fr17
PACplusplus - Se1 - Fr17
Digitalfotografie Se1 Fr17
3D Akademie – Fr17
Bildretusche und Effekte GIMP Se1 Fr17
GIMP Se2 Fr17
GIMP Se1 Fr17
Joomla Fr17
Moodlen – FRPR17 Se1
GeoGebra - FRPR17 Se1
Flüchtlingskinder – FRPR17 Se1
Safer Internet – FRPR17 Se1
RDZ – FRPR17 Se1
Flipped Classroom – Se1 – Fr17
20 Tage 20 Tools Se 1 Fr17
Professionell Präsentieren - FrPr17
Powerpoint - FRPR17 Se1
GeoGebra FRPR17 Se1
In the Cloud - FRPR17 Se1
E-Portfolio Mahara - FRPR17 Se1
Digi Lesekomp – FRPR17 Se1
DaF/DaF – FRPR17 Se2
DaF/DaF – FRPR17 Se1
HerbstWinterprogramm 16/17
TeilnehmerInnenkurse_Moodlenlernen HW16
ÜK Miriam Bachleitner
ÜK Margit Bauchinger
ÜK Maria Bergmann
ÜK Monika Blasge
ÜK Eleonore Lickl
ÜK Alexander Loretto
ÜK Robert Mairginter
ÜK Martin Tomisser
ÜK Gertraud Wagenhofer
Beispielkurs FHW16
Digi Lesekomp – Se2 - HWPr 16
DaF/DaF – Se4 – HWPr 16
DaF/DaF – Se3 – HWPr 16
Mobile Learning HWPr 16 Se 2
Powerpoint - HWPr 16 Se 2
Flüchtlingskinder – HWPr16 Se2
Digitalfotografie Se2 HW16/17
GIMP Se3 HW16/17
20 Tage 20 Tools S2 HWPr16
20 Tage 20 Tools Se 1 HWPr16
3D Akademie – HW16/17
GIMP Se1 HW16/17
PACplusplus
GIMP Se2 HW16/17
Bildretusche GIMP Se1 HW16/17
Bildretusche und Effekte GIMP Se2 HW16/17
Blogs – HWPr 16
Digitalfotografie Se1 HW16/17
DaF/DaF – Se1 – HWPr 16
DaF/DaF – Se2 – HWPr 16
Digitale Lesekompetenz – HWPr 16
E-Portfolio Mahara - HWPr 16
Flipped Classroom – Se1 – HWPr2016
Flipped Classroom – Se2 – HWPr2016
"Gefällt mir!" – HWPr 16
In the Cloud - HWPr 16
Joomla HW16/17
GeoGebra HWPr 16 Se1
GeoGebra HWPr 16 Se2
Mobile Learning HWPr 16
Moodlen lernen – HWPr 16
Powerpoint - HWPr 16
Professionell Bewerben HWPr 16
Professionell Präsentieren HWPr16
Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren – HWPr 16
Safer Internet – HWPr16
Scratch HW16/17
Schreibwerkstatt – HWPr 16
PACplusplus - Se1 - HW16/17
Urheberrecht für Lehrende - HWPr16
Flüchtlingskinder – HWPr 16 Se1
Wissensmanagement – HW16
20 Tage 20 Tools S3 HWPr16
Flipped Classroom – Se3 – HWPr2016
Sommerprogramm 2016
20 Tage 20 Tools Se 1 SO16
20 Tage 20 Tools Se 2 SO16
20 Tage 20 Tools Se 3 SO16
20 Tage 20 Tools Se 4 SO16
20 Tage 20 Tools Se 5 SO16
GIMP Se1 SO16
GIMP Se2 SO16
GIMP Se3 FR16
Bildretusche und Effekte GIMP Se1 SO16
Bildretusche und Effekte GIMP Se2 SO16
DaF/DaF – Se1 – SO2016-
DaF/DaF – Se2 – SO2016-
DaF/DaF – Se3 – SO2016-
DaF/DaF – Se4 – SO2016-
Digitalfotografie SO16 Se1
Digitalfotografie SO16 Se2
Flipped Classroom – Se1 – SO2016
Flipped Classroom – Se2 – SO2016
Flipped Classroom – Se3 – SO2016
Scratch SO16
Von und mit Flüchtlingskindern lernen – SO2016
Ressourcen Digitale Fotografie
Themenschwerpunkte
eWorkshops
eWorkshop Wordpress
eWorkshop Lernvideos - Ansichtskurs
eWorkshop prototyp
eWorkshop Lernvideos
digiFD Mathe Se2
digiFD Mathe Se1
digiFD Englisch Se2
digiFD Englisch
digiFD Deutsch
Volksschule 2.0 Se2 HW16
Volksschule 2.0 Se1 HW16
Urheberrecht für Lehrende - SPOA-Gr2
Urheberrecht für Lehrende - SPOA-Gr1
DaF/DaF – Fr2016-Se3
DaF/DaF – Fr2016-Se2
Flipped Classroom – April -G2
Flipped Classroom – April-G1
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - FR2016 - Se2
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - FR2016-Se1
DaF/DaF – Fr2016-Se1
Vernetzungsräume Referent_innen
Online Tutoring Ausbildung OTA
OTAbasic
OTA 03-2017
OTA Bsp DOs Gimp
OTA Bsp Gimp
OTAadvanced
TrainerInnen-Bereich
eLectures ReferentInnen-Bereich
Einreichungen
Kooperationen
PH Wien
SOVL15/16
SOVL 16/17
Digitalfotografie SOVL 17
Medienbildung - SOVL17
Gefällt mir! - SOVL 17
20 Tage 20 Tools SOVL16/17 LG1
Flüchtlingskinder – SOVL16/17 LG2
Forschendes Lernen - SOVL16/17 LG1
Lehrgangskurs SOVL 16/17
eWorkshop Lernvideos - SOVL 16/17 LG 1
Mobile Learning - SOVL 16/17 LG 2
Recherchieren, Dokumentieren, Zitieren – SOVL 16/17 LG 1
Flipped Classroom – SOVL 16/17 LG 1
Safer Internet – SOVL 16/17 LG 2
In the Cloud - SOVL 16/17 LG 2
GeoGebra PH Wien 2014
Fachdidaktische Modelle im D-Unterricht - Gruppe B
Fachdidaktische Modelle im D-Unterricht - Gruppe 1
SOVL16/17_Jahr1
PH Burgenland
Literature lifestyles SoSe17
Applied Linguistics
Mobile Learning – PHB2016
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - FR2016-PHBurgenland
Bibel
WWW ÜberfliegerInnen
Die WWW-Profis - Arbeiten mit Webseiten, Bildern und Animationen
PH Kärnten
Moodle 2 - What's new - PH Tirol/Kärnten
GeoGebra - PHK S17
Mobile Learning - PHK
Verein SEBUS
Moodle Beispielkurs Sebus
Kurse zum Ansehen
Moodle-einfuehrung-SCHMID
LMS-Benischek
IM28DFDS_2017
IM28DFDS
Moodle-Trainer-7
Moodle-Trainer-6
Moodle-Trainer-5
Moodle-Trainer-4
Moodle-Trainer-3
Moodle-Trainer-2
Moodle-Trainer-1
Moodle-Trainer
IM28EELS
Moodle-Test5
Moodle-Trainerzertifizierung
Moodle-Test3
Moodle-Test2
moodle-test1
Moodle-start
Digitale Medien VS Überarbeitung
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - Ansichtskurs
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - Se 5 HW15/16
Urheberrecht für Lehrende – Ansichtskurs
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - Wo 1
Safer Internet – Ansichtskurs
Digitalfotografie Ansichtskurs
20 Tage 20 Tools Ansichtskurs
FARS – Der Fußabdruckrechner in der Schule – Ansicht
Digitale Lesekompetenz fördern – Sek.I – Ansichtskurs
Moodlen_lernen
Beispielkurs
Gewaltprävention - Ansichtskurs
FARS - Der Fußabdruckrechner in der Schule Ansichtskurs
Testkurs Gergely
Moodle 2 What's new Ansichtskurs
Landwirtschaft in Ö
Forschendes Lernen Ansichtskurs
Safer Internet - HW12/13
Von und mit Flüchtlingskindern lernen - Feedbackrunde
PH-übergreifend
HLG/ULG Mentoring
PH OÖ
Moodlen lernen - Se1 - FR13_1
WEITERMoodlen FR13_1
Hot Potatoes - FR 13_1
GIMP Se 1 FR13_2
Mobile Learning - PH OÖ 2013
Digitale Videoprojekte - PH OÖ 13
Digitale Medien VS PH OÖ 13
Digitalfotografie PH OÖ
PH Salzburg
Gender Basis Seminar PH SBG FR17
Gender Basis Seminar NMS PH SBG H2016
Bibel - 01 2017
ZLS
Flexible Differenzierung - H16 Gr2
VR Geometrie
Bibel - 2016
Flexible Differenzierung - H16 Gr1
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eBuddys4VPH reloaded 13/14
NMS_KidZ eBuddy
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IT@VS bundesweite Tagung 2013 in Graz
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IT@VS bundesweite Tagung 2014 in Innsbruck
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2. KidZ-Symposium, 6.-7. März 2014
KidZ-Symposium_#1
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